Агроінженерна наука та підготовка кадрів в Україні на шляху до входження у Європейський простір

Анотація

Мета. Визначити й окреслити кроки з суттєвого покращення в країні якості підготовки інженерних і наукових кадрів вищої кваліфікації, підвищення ролі агроінженерної науки та сучасного сільськогосподарського машинобудування на шляху до входження України в Європейський простір. Методи. Використано методи діалектичного аналізу та логічні методи, які дають змогу глибше та системніше розуміти причинно­наслідкові зв’язки, що існують у галузі сільськогосподарського виробництва. Результати. Розглянуто шляхи виходу країни з кризового стану, зокрема конкретні кроки з вдосконалення сучасних методів ефективної підготовки інженерних та наукових кадрів, суттєвого підвищення ролі агроінженерної науки, здійснення проєктних і конструкторських розробок зі створення зразків сільськогосподарської техніки, які б відповідали кращим світовим аналогам. Висновки. На шляху до якнайшвидшої інтеграції України в Європейський Союз в агроінженерній галузі належить виконати такі першочергові кроки. По­перше, відновити колишні обсяги вивчення на інженерних факультетах аграрних університетів фундаментальних дисциплін, підвищити вимоги до їх викладання та в цілому домагатися вищого загального рівня освіти й практичного навчання, що сприятиме підготовці конкурентоспроможних фахівців. Робити це необхідно за умови підготовки інженерних кадрів із використанням високих технологій і найсучаснішої техніки. По­друге, суттєво підвищити вимоги до рівня підготовки агроінженерних кадрів вищої кваліфікації — докторів філософії та докторів технічних наук. По­третє, запроваджувати глибокі комплексні — фундаментальні та прикладні — розробки, наукова місткість яких була б якомога вищою. Під такі розробки потрібно заздалегідь оголошувати конкурси, а до їх виконання вчених залучати на контрактній основі. Тільки у такому разі дослідження, які матимуть потрібну глибину і міститимуть нові результати, дадуть можливість проєктувати та конструювати сільськогосподарські машини і знаряддя, які конкуруватимуть на світовому ринку. Всі ці завдання та плани зможуть реалізувати вчені нової генерації.